Abstract

DEMO, Pedro. O desafio da aprendizagem dos alunos no Brasil: uma análise preliminar dos resultados da SAEB / 95. Educ. Rev. [online]. 1998, n.27, pp.57-72. ISSN 0102-4698.

Pretende este texto oferecer uma análise preliminar dos resultados do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica- SAEB, com referência aos dados de 1995 dentro do contexto de uma nova metodologia de captação e manejo analítico de dados, como sugere o INEP / MEC, responsável final pela qualidade da investigação.

Keywords : Educação Fundamental; Aprendizagem e Nova Tecnologia.

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