Leitura: escrita e formação de professores: mapeando indagações, práticas e trajetórias de pesquisas

issue31

Literatura infantil e aprendizagem da leitura

Memórias de leitura: trajetória e perspectivas

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Educação em Revista

Print version ISSN 0102-4698

Educ. Rev. no.31 Belo Horizonte June 2000

Leitura: escrita e formação de professores: mapeando indagações, práticas e trajetórias de pesquisas.

Sonia Kramer