Mulher negra e magistério primário: a construção da Identidade Racial pela Representação do "outro"

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Diversidade cultural e formação de professores: um diálogo necessário

Os professores negros como Atores sociais em escolas da Rede municipal de ensino de Belo Horizonte

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Educação em Revista

Print version ISSN 0102-4698

Educ. Rev. no.número especial Belo Horizonte June 2000

Mulher negra e magistério primário: a construção da identidade racial pela representação do "outro"

Gláucia Romualdo dos Santos