Espaço inventado: o teatro pós-dramático na escola

issue48

Artes de governar a infância: liguagem e naturalização da criança na abordagem de educação infantil da Reggio Emília

Os efeitos do FUNDEF nas políticas educacionais dos municípios mineiros

author index

subject index

articles search

Home Page

alphabetic serial listing

Services on Demand

Journal

Article

Share

More
More

Permalink

Educação em Revista

Print version ISSN 0102-4698

Educ. Rev. no.48 Belo Horizonte July/Dec. 2008

Espaço inventado: o teatro pós-dramático na escola.

Invented space: postdramatic theater at school.

Carminda Mendes André