Abordagem intercultural na educação em ciências: Da energia pensada à energia vivida

vol.30 issue03

Um olhar sobre a cultura

Interlocuções polissêmicas entre a etnomatemática e os distintos campos de conhecimento etno-x

author index

subject index

articles search

Home Page

alphabetic serial listing

Services on Demand

Journal

Article

Share

More
More

Permalink

Educação em Revista

Print version ISSN 0102-4698

Educ. Rev. vol.30 no.03 Belo Horizonte July/Sept. 2014

Abordagem intercultural na educação em ciências: Da energia pensada à energia vivida.

Intercultural approach science education: From thought energy to living energy.

Rodrigo dos Santos Crepalde, Orlando Gomes de Aguiar Jr.