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Perspectiva
Print version ISSN 0102-5473
Perspectiva vol.28 no.01 Florianopolis Jan./June 2010
Negando igualdade de oportunidades educacionais: foco no monitoramento de habilidades na Educação Especial.
Denying equal educational opportunity: a focus on ability tracking and special education.
Negando la igualdad de oportunidades en la educación: foco en el monitoramiento de habilidades en la educación especial.