Services on Demand
Journal
Article
Share
Perspectiva
Print version ISSN 0102-5473
Perspectiva vol.30 no.01 Florianopolis Jan./Apr. 2012
Pressupostos, intenções e práticas de um curso a distância: as contribuições das percepções dos alunos para a avaliação do modelo.
Assumptions, intentions and practices of a distance education course: contributions of students’ perceptions to evaluate the model.
Presupuestos, intenciones y prácticas de un curso a distancia: contribución de las percepciones de los estudiantes para evaluar el modelo.