Educação Profissional de Pessoas com Deficiência: adaptações para a acessibilidade

vol.31 issue03

O (des)governo na expansão da educação superior brasileira: da inoperância do Estado à supremacia da lógica do mercado

A identidade no e pelo trabalho: elementos constituintes das identidades profissionais dos professores da FaE/CBH/UEMG

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Perspectiva

Print version ISSN 0102-5473

Perspectiva vol.31 no.03 Florianopolis Sept./Dec. 2013

Educação Profissional de Pessoas com Deficiência: adaptações para a acessibilidade.

Educación Profesional de las Personas con Discapacidad: adaptaciones para la accesibilidad.

Professional Education for Pessoas com deficiência: adaptations for accessibility.

Michelle Pinto Lima, Mônica Carvalho Alves Cappelle