Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
Print version ISSN 0104-4036
Abstract
SOUZA FILHO, Edson A. de. Representações e influência social em situações educacionais. Ensaio: aval. pol. públ. educ. [online]. 1999, vol.07, n.24, pp.233-257. ISSN 0104-4036.
A partir de cinco procesos de influencia social (aniquilación/ sumisión/identificación, internalización y transformación) fueron analizadas representaciones y relaciones intergrupales. Dependiendo del proceso de influencia emprendido/ las representaciones y sus estilizaciones (apropriación/no-apropriación, personalización/no-personalización, agrupamiento/no-agrupamiento, creación/cambio psicosocial) asumieron configuraciones/sentidos diferenciados. La realización de dos investigaciones con estudiantes brasileños de enseñanza fundamental y de pos-grado, nos ofreció una validación inicial para este tratamiento conceptual.
Keywords : Representaciones Sociales; Influencia Social; Educación.