SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.13 issue48Multiculturalismo, pesquisa e formação de professores: o caso das Diretrizes Curriculares para a Formação DocenteDa construção de capacidade avaliatória em iniciativas sociais: algumas reflexões author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Journal

Article

Share


Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

Print version ISSN 0104-4036

Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.13 no.48 Rio de Janeiro July/Sept. 2005

 

Novos rumos para o ensino médio noturno. Como e por que fazer?

New avenues for evening high school classes. Why and how?

Nuevos rumbos para la enseñanza media nocturna. Cómo y porqué hacerla?

 

Lia Rodrigues Gonçalves, Sara Rozinda Martins Moura Sá dos Passos, Álvaro Mariano dos Passos