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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
Print version ISSN 0104-4036
Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.14 no.53 Rio de Janeiro Oct./Dec. 2006
Promoting accountability with a new generation of logic models.
Promovendo credibilidade com uma nova geração de modelos lógicos.
Promoviendo credibilidad con una nueva generación de modelos lógicos.