Educação superior no período noturno no Brasil: políticas, intenções e omissões

vol.15 issue54

Ensino Fundamental de 9 anos: estamos preparados para implantá-lo?

Escola e lógicas de acção organizacional: contributos teóricos para uma análise sociológica da organização educativa

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

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Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.15 no.54 Rio de Janeiro Jan./Mar. 2007

Educação superior no período noturno no Brasil: políticas, intenções e omissões.

Educação superior no período noturno no Brasil: políticas, intenções e omissões.

Higher education in night courses in Brazil: policies, intentions, and omissions.

Enseñanza superior em el período nocturno en Brasil: políticas, intenciones y omisiones.

Iraíde Marques de Freitas Barreiro, Armando Terribili Filho