Avaliação da qualidade educacional da Faculdade de Educação (FACED) da Universidade Federal do Ceará (UFC)

vol.17 issue62

Avaliando a educação emocional: subsídios para um repensar da sala de aula

Evaluation culture and evaluation policy as guides to practice: reflections on the Brazilian experience

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

Print version ISSN 0104-4036

Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.17 no.62 Rio de Janeiro Jan./Mar. 2009

Avaliação da qualidade educacional da Faculdade de Educação (FACED) da Universidade Federal do Ceará (UFC).

Assessment of educational quality of the Faculty of Education (FACED) of the Federal University of Ceará (UFC).

Evaluación de la calidad educativa de la Facultad de Educación (FACED) de la Universidad Federal de Ceará (UFC).

Wagner Bandeira Andriola, Cristiany Gomes Andriola