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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

Print version ISSN 0104-4036

Abstract

BORGES, Mario Neto  and  BARRETO, Francisco César de Sá. As políticas estaduais de apoio ao PNPG 2011-2020: o caso FAPEMIG - CAPES. Ensaio: aval. pol. públ. educ. [online]. 2012, vol.20, n.77, pp.802-816. ISSN 0104-4036.

Este artículo presenta la política provincial para estudios de posgrado en Minas Gerais (Brasil), basada en la cooperación entre CAPES (Coordinación de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior - Brasil) y FAPEMIG (Fundación de Amparo a la Investigación del Estado de Minas Gerais - Brasil). En este trabajo se presta especial atención a los dos Acuerdos de Cooperación entre las Agencias, el primero muestra los resultados y el segundo las perspectivas que deben profundizarse y fortalecer para una alianza exitosa. Se pretende demostrar que, por un lado, los cursos de posgrado pueden ganar mucho y avanzar más rápidamente en la búsqueda de la excelencia y, en segundo lugar, que pueden colaborar eficazmente en la mejora de la educación básica en el país. Para tal hecho, la política nacional de posgrado debe ser más sólida, consistente y centrada en el patrón descrito que requiere la participación efectiva de las Fundaciones Provinciales de Amparo a la Investigación. El artículo presenta recomendaciones que pueden ayudar a elaborar esta política y también en el uso de este patrón para mejorar la calidad de la educación nacional.

Keywords : Posgrado; Política de Fomento; PNPG.

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