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Revista Brasileira de Educação
Print version ISSN 1413-2478
Rev. Bras. Educ. vol.17 no.51 Rio de Janeiro Sept./Dec. 2012
Uma proposta de avaliação alternativa e "autêntica" em educação pré-escolar: o Sistema de Acompanhamento das Crianças (SAC).
Proposal of an alternative and "authentic" assessment in early childhood education: children Follow-up Instrument.
Una propuesta de evaluación alternativa y "auténtica" en educación preescolar: el Sistema de Acompañamiento de los Niños.