Revista Brasileira de Educação
Print version ISSN 1413-2478On-line version ISSN 1809-449X
Abstract
DONOSO-DIAZ, SEBASTIÁN and BENAVIDES-MORENO, NIBALDO. Prácticas de gestión de los equipos directivos de escuelas públicas chilenas. Rev. Bras. Educ. [online]. 2018, vol.23, e230013. Epub Jan 12, 2018. ISSN 1809-449X. https://doi.org/10.1590/s1413-24782018230013.
Se analizan las prácticas de los equipos de gestión de escuelas públicas, contrastándolas con las normas y aportes teóricos en este campo, apreciándose las principales dinámicas de los equipos directivos. Es un estudio exploratorio, basado en entrevistas a directivos de centros escolares. La información permite comprender cómo se han establecido sus tareas y cuáles son sus fundamentos, identificando nudos críticos de gran complejidad, por la forma cómo el sistema público ha centrado sobre el director el actuar del Centro, cuestión que afecta a la organización educacional.
Keywords : gestión educacional; equipos directivos escolares; educación pública.