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Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)
Print version ISSN 1414-4077
Avaliação (Campinas) vol.17 no.02 Sorocaba June 2012
Entre o discurso praticado e a realidade percebida no processo de formação docente.
Between practiced rhetoric and perceived reality in the process of teacher training.