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Ciência & Educação
Print version ISSN 1516-7313
Ciência educ. vol.13 no.03 Bauru Sept./Dec. 2007
O potencial das narrativas como recurso para o ensino de ciências: uma análise em livros didáticos de física.
Narratives potential as a resource to Science teaching: an analysis of physics textbooks.
Ruth Marina Lemos Ribeiro, Isabel Martins
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