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Revista de Educação PUC-Campinas
Print version ISSN 1519-3993
Educ. Puc. no.28 Campinas Jan./June 2010
La posición social de los docentes: una aproximación a partir del estudio de los docentes de la ciudad de buenos aires.
The social position of teachers: an approach based on a study on teachers in the city of buenos aires.