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Revista de Educação PUC-Campinas
Print version ISSN 1519-3993
Educ. Puc. vol.18 no.03 Campinas Sept./Dec. 2013
Narrativas em grupo de professores e licenciandos: resignificando a aprendizagem da matemática.
Narratives in a group of teachers and undergraduate students: redefining the learning of mathematics.