Práxis Educativa
Print version ISSN 1809-4031On-line version ISSN 1809-4309
Abstract
BACKES, José Licínio; PAVAN, Ruth and FETZNER, Andréa Rosana. Paulo Freire y los estudios culturales: pistas para convergencias posibles. Práxis Educativa [online]. 2021, vol.16, e2116539. Epub Oct 20, 2021. ISSN 1809-4309. https://doi.org/10.5212/praxeduc.v.16.16539.023.
El objetivo de este artículo fue analizar posibles convergencias entre el pensamiento de Paulo Freire y los estudios culturales. Para esto, se analizaron las obras de Freire y Hall, considerando su concepción de historia, la presencia de Marx, la centralidad de la cultura, la importancia del lenguaje y el impacto de los estudios feministas y de raza. Se argumenta que ambos construyeron campos teóricos contrarios a reduccionismos y propusieron la articulación entre clase, raza y género como forma de hacer de la teoría/política un medio de marcar la diferencia, en la perspectiva de luchar contra todas las formas de opresión. Se concluye que hay convergencias posibles entre Paulo Freire y los estudios culturales y que ellas pueden ser una alternativa prometedora para la construcción de los inéditos viables, que Freire siempre defendió.
Keywords : Paulo Freire; Stuart Hall; Estudios culturales.