Linhas Críticas
Print version ISSN 1516-4896On-line version ISSN 1981-0431
Abstract
BOEING, Flávia Tocci; MACHADO, Patrícia Fernandes Lootens and KLAUTAU-GUIMARAES, Maria de Nazaré. Educação científica e mídia: difusão do fenômeno da gemelaridade em Cândido Godói. Linhas Críticas [online]. 2022, vol.28, e41527. Epub June 01, 2022. ISSN 1981-0431. https://doi.org/10.26512/lc28202241527.
O objetivo deste estudo foi investigar um mecanismo de interpretação de significados para textos midiáticos sobre temas de ciência e tecnologia. Para isto, apoiamo-nos na Teoria das Representações Sociais em articulação com a Análise Textual Discursiva. Os resultados apontam para uma maior representatividade da modalidade comunicativa do tipo difusão. Emergiram cinco categorias explicativas para o fenômeno dos gêmeos, hipóteses a saber: da água da fertilidade; nazista; dos genes; da divindade; e ambiental. A hipótese do gene foi definida como themata e suas subcategorizações, mutação ligada à P53, efeito fundador, relações consanguíneas, definidas como elementos de ancoragem.
Keywords : Educação científica; Gêmeos de Cândido Godói; Representações Sociais.