Abstract

CARVALHO JUNIOR, José Roberto Abreu de  and  SILVEIRA, Suely de Fátima Ramos. Modelo lógico propuesto en la evaluación del Programa Conta pra Mim. J. Pol. Educ-s [online]. 2021, vol.15, e77511.  Epub Sep 06, 2021. ISSN 1981-1969.  https://doi.org/10.5380/jpe.v15i0.77511.

El Programa Conta pra Mim forma parte de la Política Nacional de Alfabetización y tiene como objetivo superar la situación de vulnerabilidad social a través de la alfabetización. Se basa en la evidencia de la alfabetización familiar como facilitadora del aprendizaje y la alfabetización de los niños a través de la interacción entre padres e hijos durante la lectura de diálogo. Por su carácter reciente, poco se sabe sobre el Programa Conta pra Mim y cómo llegará a los estratos más desfavorecidos de la población brasileña. Ante esta brecha, el objetivo del artículo fue hacer una evaluación del Programa y ofrecer un modelo lógico que pueda ayudar a los profesionales en su gestión y desarrollo. A través de un análisis documental, los resultados encontrados sugieren que la configuración actual del Programa Conta pra Mim se adapta más a los contextos de vida de las clases más educadas de la población, ya acostumbrada a la lectura. El Programa no parece contemplar la compleja realidad de las familias menos favorecidas, intelectual y económicamente, precisamente el público objetivo que más necesita intervenciones sociales.

Keywords : Modelo lógico; Programa Conta pra Mim; Teoría del Programa; Evaluación; Evaluación de Políticas Públicas.

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