Bullying nas escolas: a metodologia dos círculos restaurativos

vol.37 issue02

Aristóteles e a práxis: uma filosofia do movimento

Reconfigurações do saber científico e implicações para o ensino superior

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Educação

On-line version ISSN 1981-2582

Educação. Porto Alegre vol.37 no.02 Porto Alegre May/Aug. 2014

Bullying nas escolas: a metodologia dos círculos restaurativos.

The bullying in schools: the methodology of restorative circles.

A la intimidación en las escuelas: un método de círculos restaurativos.

Andréia Mendes dos Santos, Patricia Krieger Grossi, Patricia Teresinha Scherer