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Revista Diálogo Educacional
Print version ISSN 1518-3483On-line version ISSN 1981-416X
Rev. Diálogo Educ. vol.08 no.23 Curitiba Jan./Apr. 2008
Do confessional ao plural: uma análise sobre o novo modelo de ensino religioso nas escolas públicas brasileiras.
From confessional to plural: a survey on the new model of religious education in Brazilian public schools.