Revista Diálogo Educacional
Print version ISSN 1518-3483On-line version ISSN 1981-416X
Abstract
IALAGO, Ana Maria and DURAN, Marilia Claret Geraes. Formação de professores de inglês no Brasil. Rev. Diálogo Educ. [online]. 2008, vol.08, n.23, pp.55-70. ISSN 1981-416X.
Os desafios relativos à formação de professores são temas recorrentes - e relevantes - nas discussões acadêmicas atuais. Este artigo tem como objetivo apresentar algumas reflexões a este respeito, centrando a discussão nos processos formativos de professores de língua inglesa, a partir da análise de material colhido num estudo sobre representações sociais que tais profissionais têm a respeito do idioma que ensinam, de sua formação e de sua prática docente.
Keywords : Formação; Licenciatura em Inglês; Representações Sociais.