SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.10 issue30Estudos sobre trabalho docentePor uma abordagem intercultural da educação: levar a cultura a sério author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Journal

Article

Share


Revista Diálogo Educacional

Print version ISSN 1518-3483On-line version ISSN 1981-416X

Rev. Diálogo Educ. vol.10 no.30 Curitiba May/Aug. 2010

 

Formação continuada de professores: alguns conceitos, interesses, necessidades e propostas.

Continued formation of teachers: some concepts, interests, needs and proposals.

 

Luis Eduardo Alvarado-Prada, Thaís Campos Freitas, Cinara Aline Freitas