O pensamento freireano como superação de desafios do ensino para o SUS

vol.36 issue02

Revelando fatos, sentidos, afetos e providências sobre o trote em uma faculdade de medicina: narrativa de uma experiência

Quem sou eu? Jogo dos vírus: uma nova ferramenta no ensino da virologia

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Revista Brasileira de Educação Médica

On-line version ISSN 1981-5271

Rev. Bras. Educ. Med. vol.36 no.02 Rio de Janeiro Apr./AJune 2012

O pensamento freireano como superação de desafios do ensino para o SUS.

Freirean thinking how overcoming to education in SUS’s challenges.

Rodrigo Otávio Moretti-Pires