SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.24 issue1The queer child in the movies and the subversion of gender norms and of sexuality in the schoolAnalysis of articles that were presented in ANPED (2004 2013) with the gender themes and sexuality in education sciences author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Journal

Article

Share


Reflexão e Ação

On-line version ISSN 1982-9949

Abstract

SEFFNER, Fernando  and  PICCHETTI, Yara de Paula. Todos quieren saber, pero nada se les dice: una educación sin género y sin sexualidad es deseable?. Rev. Reflex [online]. 2016, vol.24, n.1, pp.61-81. ISSN 1982-9949.  https://doi.org/10.17058/rea.v24i1.6986.

En Brasil, la relación entre el género y la sexualidad y la escuela oscila entre dos extremos. Tenemos propuestas explícitas para el enfoque de la escuela, como fue el caso del tema transversal Orientación Sexual dentro de las Directrices Curriculares Nacionales. Y tenemos procesos de negación de su enseñanza, como fue recientemente la controversia bajo la etiqueta de "ideología de género" cuando muchos municipios y estados retiraron de sus planes de educación la mención a género y sexualidad. Es evidente que hay una disputa política dentro de la sociedad brasileña entre los grupos que no desean su enfoque en la escuela y otros que defienden apasionadamente que estas materias se enseñan de manera explícita. De la etnografía de las escenas de la escuela el texto muestra que las aulas están muy atravesadas por el género y por temas de sexualidad. El enfoque de estos temas sirve tanto a la alfabetización científica como numerosos otros fines en la educación, en relación con la preparación para la vida en el espacio público de corte republicano.

Keywords : Escuela; Educación; Género; Sexualidad; Brasil.

        · abstract in English | Portuguese     · text in Portuguese     · Portuguese ( pdf )