SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.24 issue1The queer child in the movies and the subversion of gender norms and of sexuality in the schoolAnalysis of articles that were presented in ANPED (2004 2013) with the gender themes and sexuality in education sciences author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Journal

Article

Share


Reflexão e Ação

On-line version ISSN 1982-9949

Abstract

SEFFNER, Fernando  and  PICCHETTI, Yara de Paula. A quem tudo quer saber, nada se lhe diz: uma educação sem gênero e sem sexualidade é desejável?. Rev. Reflex [online]. 2016, vol.24, n.1, pp.61-81. ISSN 1982-9949.  https://doi.org/10.17058/rea.v24i1.6986.

As questões de gênero e sexualidade oscilam, há alguns anos, entre propostas explícitas de abordagem na escola, como foi o caso do tema transversal Orientação Sexual no interior dos Parâmetros Curriculares Nacionais, e sua negação, como recentemente foi a polêmica sob o rótulo de "ideologia de gênero", quando muitos municípios e estados retiraram de seus planos de educação a menção a gênero e sexualidade. Há claramente uma disputa política no interior da sociedade brasileira entre grupos que não desejam sua abordagem pela escola e outros que defendem com ardor que esses temas sejam ensinados de modo explícito. A partir da etnografia de cenas escolares, o texto evidencia que as salas de aula são locais altamente generificados, atravessados por questões de sexualidade e que a abordagem desses temas atende tanto à alfabetização científica quanto a numerosos outros propósitos em educação, que dizem respeito à preparação para a vida no espaço público de corte republicano.

Keywords : Escola; Educação; Gênero; Sexualidade; Brasil.

        · abstract in English | Spanish     · text in Portuguese     · Portuguese ( pdf )