SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.24 issue3Education, teaching and teaching practice: analyses and viewpointsCritical evaluation in the adult and yang people education: report of an experience author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Journal

Article

Share


Reflexão e Ação

On-line version ISSN 1982-9949

Abstract

AREOSA, Silvia Virginia Coutinho; FREITAS, Cristiane Redin; LAMPERT, Melissa  and  TIRELLI, Cláudia. Envejecimiento activo: una visión general de la entrada de las personas mayores en la universidad. Rev. Reflex [online]. 2016, vol.24, n.3, pp.212-229. ISSN 1982-9949.  https://doi.org/10.17058/rea.v24i3.8407.

Este estudio se basa en el contexto social destacando este envejecimiento de la población y la longevidad como desafíos para la sociedad de hoy. Por lo tanto, su principal objetivo es dar a conocer datos sobre la inclusión de las personas mayores en los cursos de graduación en la Universidad de Santa Cruz do Sul / RS. El aumento de las personas mayores en la educación superior muestra una nueva faceta de envejecimiento, que marca la posibilidad de un envejecimiento exitoso con calidad de vida. Por lo tanto, se presentan datos comparativos inserción de las personas mayores en los cursos de graduación en 2004 y 2015. El aumento de la proporción de personas mayores en edad de trabajar que la búsqueda de una nueva formación, puedan representar más allá de la ocupación del tiempo libre, integración en el mercado laboral y una nueva perspectiva para esta fase de vida.

Keywords : Envejecimiento Activo; Universidad; Desarollo Social.

        · abstract in English | Portuguese     · text in Portuguese     · Portuguese ( pdf )