Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências
Print version ISSN 1415-2150On-line version ISSN 1983-2117
Abstract
HOFSTATTER, LAKSHMI JULIANE VALLIM and OLIVEIRA, HAYDÉE TORRES DE. CAMINOS EDUCATIVOS PARA UM CONVIVIO MEJOR ENTRE HUMANOS Y JAGUARES. Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. [online]. 2020, vol.22, e12048. Epub Mar 19, 2020. ISSN 1983-2117. https://doi.org/10.1590/21172020210104.
Esta investigación ocurrió en el bioma Caatinga (estado de Bahia - Brasil) insertada en un curso formativo en Educación Ambiental para profesoras y profesores, con el objetivo de mejor comprender los conflictos humanos con las onzas (Panthera onca e Puma concolor, respectivamente) y proponer caminos educativos para superarlos. Se recolectaron los datos por medio de cuestionario, entrevistas con cazadores, cuentos de jaguares y pumas, y grupo focal. Se evidenció que el sentimiento humano predominante en relación con las onzas es el miedo y que existen diferentes motivaciones para su caza. Sin embargo, la difícil vida en el bioma Caatinga contribuye a que sean vistos por la comunidad como competidores de recursos naturales. Indicamos una educación sensibilizadora y contextualizada a la realidad local que busque soluciones conjuntas a los conflictos.
Keywords : Bioma Caatinga; Conflictos entre humanos y onzas; Educación Ambiental.