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Contrapontos
On-line version ISSN 1984-7114
Contrapontos vol.14 no.01 Florianopolis Jan./Apr. 2014
Del análisis textual a la comprensión de significados: formación de docentes de primeira infancia en Colombia.
From textual analysis to the understanding of meaning: teacher education for early childhood in Colombia.
Da análise textual à compreensão de significados: formação de docentes da educação infantil na Colombia.