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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos

On-line version ISSN 2176-6681

R. Bras. Est. Pedag. vol.90 no.226 Brasília Sept./Dec. 2009

 

Os professores do sexo masculino no ensino “primário”: um “corpo estranho” no quotidiano das escolas públicas do Rio de Janeiro (Brasil) e de Aveiro (Portugal).

Male teachers in elementary education: a “foreigner body” in public schools daily life of Rio de Janeiro (Brazil) and Aveiro (Portugal).

 

Amanda Oliveira Rabelo