História da Educação
Print version ISSN 1414-3518On-line version ISSN 2236-3459
Abstract
CARDOSO, Fernanda Luísa de Miranda and MARTINEZ, Silvia Alicia. HISTORIA E HISTORIOGRAFIA DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL BRASILEÑA: BALANCE DE LA PRODUCCIÓN EN ARTÍCULOS CIENTÍFICOS (2015-2020). Hist. Educ. [online]. 2022, vol.26, e113783. Epub Oct 15, 2022. ISSN 2236-3459. https://doi.org/10.1590/2236-3459/113783.
El texto presenta un balance de la producción en artículos académicos de abordaje histórico sobre la educación especial brasileña publicados entre 2015 y 2020 e identificados en el Portal de Publicaciones Periódicas Capes, Google Académico y revistas especializadas. El trabajo contribuye con los campos investigación de Historia de la Educación y de la Educación Especial, de modo general, y más específicamente con la historia de las políticas de educación, de las prácticas pedagógicas y de la formación de profesores. Ofrece una guía temática al identificar, concentrar, categorizar y sistematizar los dados cuantitativos y cualitativos de los 82 artículos localizados, y contribuye con la circulación y difusión de este conocimiento. Uno de los desafíos de la investigación radica en su naturaleza multi e interdisciplinar.
Keywords : historia de la educación; educación especial; historiografía de la educación; difusión y circulación del conocimiento; producción científica.