História da Educação
Print version ISSN 1414-3518On-line version ISSN 2236-3459
Abstract
LORENZO, Manuel Ferraz; TRUJILLO, Cristian Machado and RODRIGUEZ-HERNANDEZ, Juan. ESTRATEGIAS POLÍTICAS INTERNACIONALES EN «EDUCACIÓN AMBIENTAL». ESPAÑA 1970-1980. Hist. Educ. [online]. 2022, vol.26, e118322. Epub Oct 15, 2022. ISSN 2236-3459. https://doi.org/10.1590/2236-3459/118322.
La Educación Ambiental se conforma como saber específico a finales de los años 60 y comienzos de los 70. La necesidad de concienciar a la población mundial sobre la conservación de la naturaleza fue impulsada, sobre todo, por la ONU, y especialmente por la UNESCO y el programa creado a tal efecto, el PNUMA. Además de ello, se consideró imprescindible introducir nuevos contenidos y prácticas en las instituciones educativas formales y no formales para coadyuvar en la estrategia mundial a favor de la preservación de la naturaleza y del medio ambiente. Estudiar cuál fue su plasmación en España durante el período del tardofranquismo y la Transición democrática ha sido el centro de análisis del trabajo que aquí les presentamos.
Keywords : naturaleza; UNESCO-PNUMA; Educación Ambiental; currículum escolar; España.