Representações de negros em livros escolares de leitura utilizados nas escolas primárias pernambucanas (1843-1897)

vol.13 issue02

O conceito de transferência educacional na história da educação comparada: continuidades e rupturas

Articulations between politics and education in the process of primary education expansion in the interior of Rio de Janeiro state (1937-1954)

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Revista Brasileira de História da Educação

On-line version ISSN 2238-0094

Rev. Bras. Hist. Educ vol.13 no.02 Campinas May/Aug. 2013

Representações de negros em livros escolares de leitura utilizados nas escolas primárias pernambucanas (1843-1897).

Representations of the Black in school reading books in primary schools of Pernambuco (1843-1897).

Adlene Silva Arantes