Services on Demand
Journal
Article
Share
Revista Brasileira de História da Educação
On-line version ISSN 2238-0094
Rev. Bras. Hist. Educ vol.14 no.03 Campinas Sept./Dec. 2014
As mudanças curriculares dos ginásios vocacionais de São Paulo: da ‘integração social’ ao ‘engajamento pela transformação’.
Curriculum changes at vocational high schools in São Paulo state : from ‘social integration’ to ‘engagement for transformation’.
Los cambios curriculares de los gimnasios vocacionales de São Paulo: de la ‘integración social’ al ‘compromiso con la transformación’.