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Revista de Educação Pública

On-line version ISSN 2238-2097

R. Educ. Públ. vol.20 no.42 Cuiabá Jan./Apr. 2011

 

Território, políticas públicas e educação do campo na Amazônia Paraense: o protagonismo dos movimentos sociais em debate.

Education, school and educational policies from the perspective of critical cultural studies: the production of common sense and hegemonic disputes.

 

Salomão Mufarrej Hage, Lorena Maria Mourão de Oliveira