Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Print version ISSN 1678-166XOn-line version ISSN 2447-4193
Abstract
OLIVEIRA, MARIA ELIZA NOGUEIRA; NASCIMENTO, TATIANE OLIVEIRA SANTOS and MILITAO, SILVIO CESAR NUNES. EL PROCESO DE ELABORACIÓN DE LOS PLANES MUNICIPALES DE EDUCACIÓN: SABERES, DIRECTRICES, POLÍTICAS Y PRÁCTICAS. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação [online]. 2019, vol.35, n.2, pp.491-513. Epub Dec 10, 2019. ISSN 2447-4193. https://doi.org/10.21573/vol35n22019.91158.
El artículo objetiva analizar los Cuadernos de Orientaciones (SASE/MEC) producidos con apoyo técnico de destacadas organizaciones nacionales para subsidiar las esferas subnacionales en el proceso de elaboración de los Planes Municipales de Educación y desvelar la posible influencia de tales orientaciones en el referido proceso y en la actuación de los sujetos en él involucrados. Para tanto, confrontamos los datos del análisis propuesto con las investigaciones sobre el tema. El estudio reveló avances significativos en la conducción de las políticas educativas, especialmente, en lo que se refiere a la consolidación de la gestión democrática en los sistemas locales.
Keywords : Planes municipales de educación; políticas educativas; planificación educativa; gestión de sistemas.