O Enem é uma avaliação educacional construtivista? Um estudo de validade de construto

vol.20 issue42

A educação escolar: um sistema de atividade articulando com outros sistemas

O papel do livro didático na construção do letramento escolar

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Estudos em Avaliação Educacional

Print version ISSN 0103-6831

Est. Aval. Educ. vol.20 no.42 São Paulo Jan./Apr. 2009

O Enem é uma avaliação ducacional construtivista? Um estudo de validade de construto.

Cristiano Mauro Assis Gomes, Oto Borges