Services on Demand
Journal
Article
Share
Estudos em Avaliação Educacional
Print version ISSN 0103-6831
Est. Aval. Educ. vol.23 no.53 São Paulo Sept./Dec. 2012
Avaliação de impacto de programas de formação docente em serviço: uma proposta metodológica.
Evaluación del impacto de programas de formación de docentes en actividad: una propuesta metodológica.
Impact assessment of in-service teacher training programs: a methodological proposal.