Abstract

ELLIOT, Lígia Gomes; FONTANIVE, Nilma Santos  and  KLEIN, Ruben. A capacitação de professores em avaliação em sala de aula: um esboço de idéias e estratégias. Ensaio: aval. pol. públ. educ. [online]. 2003, vol.11, n.39, pp.141-152. ISSN 0104-4036.

La consolidación de sistemas de evaluación a larga escala ha sido acompañada por la implantación de políticas educativas en los niveles federal, estadual y municipal. De un modo general, la calidad de la educación ha sido el principal objetivo de estas políticas. Su implantación, sin embargo, depende de la acción de los profesores dentro de sus aulas y del modo que ellos conducen la evaluación de los alumnos. A los profesores se les conoce como el elemento clave que es responsable por la mejora de la evaluación en el aula y por usar los resultados de la evaluación para beneficiar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los resultados de la evaluación de los alumnos responden a varias cuestiones de los grupos en estos interesados. Por ejemplo: las escuelas necesitan saber si sus alumnos pueden mostrar un nivel más alto de rendimiento, principalmente después de un examen o de una evaluación externa. Los profesores, por su parte, necesitan confirmar si sus alumnos aprendieron, o no, así como saber como son de buenos cuando los comparamos a los resultados de otros alumnos. La familia, los padres y los propios alumnos necesitan saber como ellos, alumnos, están en relación a los padrones de desempeño. Los administradores escolares, incluyendo el sistema educativo, necesitan saber como las escuelas y sus profesores están desempeñando sus papeles para conseguir buenos resultados en la evaluación. Por tanto, para realizar una evaluación adecuada en el aula, los profesores necesitarán mejorar su conocimiento y práctica sobre esta. Cómo hacerlo? El propósito principal de este artículo es presentar y discutir algunas ideas y estrategias relacionadas al fortalecimiento de los profesores en evaluación en el aula.

Keywords : Evaluación Escolar; Capacitación de Profesores en Evaluación.

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