Linhas Críticas
Print version ISSN 1516-4896On-line version ISSN 1981-0431
Abstract
LEAO, Bruno Layson Ferreira and SOUZA, Allan Solano. Sistemas de evaluación de la educación (2014-2019): ¿Qué revelan las investigaciones?. Linhas Críticas [online]. 2020, vol.26, e33369. Epub Nov 24, 2020. ISSN 1981-0431. https://doi.org/10.26512/lc.v26.2020.33369.
Este estudio tiene como objetivo analizar los caminos de la producción académica em los sistemas de evaluación de educación municipal (2014-2019), asignados en la Biblioteca Digital Brasileña de Tesis y Disertaciones, y en el portal de Publicaciones Periódicas CAPES. Se adopta un enfoque cualitativo, cuyo corpus se constituye através del análisis de contenido, categorización de trabajos e inferencias. El supuesto fundamental es que existen sistemas en consolidación, resultado de políticas nacionales, principalmente la municipalización de la oferta educativa. Estos sistemas necesitan estar mejor delineados en cuanto a los supuestos y estrategias asumidos, y la dirección en vista de las responsabilidades asumidas en los municipios.
Keywords : Estado de conocimiento; Evaluación externa de la educación; Evaluación de la Educación Básica; Sistemas de evaluación de la educación; Calidad educativa.