Editorial |
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| · Editorial Pinto, Fátima Cunha Ferreira; Nogueira, Sonia Martins de Almeida
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Artigo Original |
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| · Prácticas de liderazgo para el aprendizaje en América Latina: un análisis a partir de PISA 2012 Vaillant, Denise; Zidán, Eduardo Rodríguez
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| · Evaluación externa de la gestión escolar del “Programa Nova Escola” en Rio de Janeiro: un estudio reflexivo del primer ciclo de realización (2000–2003), pasados 15 años de su implementación Orlando Filho, Ovidio; Sá, Virgínio Isidro Martins
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| · Institucionalización los retos de la educación superior en modo distancia: la vision de los gerentes de una universidad federal Nascimento, João Paulo Rodrigues do; Vieira, Maria das Graças
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| · Sensibilidad de los universitarios para el fenómeno de la sustentabilidad Pestana, Maria Helena; Parreira, Artur
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| · Educación inclusiva: las implicaciones de las traduciones y de las interpretaciones de la Declaración de Salamanca en Brasil Breitenbach, Fabiane Vanessa; Honnef, Cláucia; Costas, Fabiane Adela Tonetto
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| · Concepciones de estudiantes universitarios brasileños sobre los factores y las funciones del aprendizaje Freire, Luiz Gustavo Lima; Duarte, António Manuel
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| · Trayectorias académicas de los estudiantes del Pregrado Interdisciplinario y del Pregrado en Psicología: análisis de registros escolares Lima, Mônica; Coutinho, Denise; Andrade, Jhonata; Lopez, Fabio Nieto
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| · Pisa y el costo de la repetición de curso en Brasil Bacchetto, João Galvão
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| · Sobre el éxito y el fracaso en la escuela secundaria en 15 años (1999 e 2014) Silva, Patricia Borges Coutinho da; Rezende, Nayane Caldeira; Quaresma, Teresa Cristina Correia; Chrispino, Alvaro
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Página Aberta |
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| · Educación y Salud: más diferentes que semejantes Castro, Claudio de Moura; Musgrove, Philip
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