Apresentação |
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| · Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Mauris vitae orci quis magna malesuada Behrens, Marilda Aparecida; Sá, Ricardo Antunes de; Cosme, Ariana; Vieira, Alboni Marisa Dudeque Pianovski
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Dossiê |
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| · Complejidad: ¿paradigma o epistemología? Kuhn y Morin más allá de la terminología reflexionar sobre las aportaciones pedagógicas Freire, Maximina M.; Petraglia, Izabel
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| · Formación docente en línea: cambio de paradigma en la enseñanza Behrens, Marilda Aparecida; Prigol, Edna Liz
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| · Supuestos epistemológicos de la complejidad: subsidios para la formación de profesores de educación primaria Strieder, Roque; Tedesco, Anderson Luiz; Lacerda, Tiago Eurico de
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| · Innovación en el contexto educativo: perspectivas transformadoras para la formación docente desde el paradigma de la complejidad Silva, Karla Fernanda Wunder da; Santos, Bettina Steren dos; Pozza, Mariangela
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| · Navegar es impreciso: algunas consideraciones sobre la incorporación del paradigma de la complexidad en la formación de docentes Bogéa, Diogo
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| · Título do artigo no segundo idioma Silva, Sidinei Pithan da; Araújo, Ana Laura Alves de
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| · Fundamento epistemológico del paradigma de la complejidad y diálogo con la formación docente Lima, Paulo Gomes
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| · Educación compleja: un nuevo enfoque de enseñanza en la formación de profesores de la Educación Básica Zwierewicz, Marlene; Pedroso, Daniele Saheb; Machado, Michelle Jordão
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| · Reencadear a formação docente: desafios planetários-complexos descoloniais na Educação Básica Rodríguez, Milagros Elena
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| · El derecho a la educación bajo los supuestos teóricos del pensamiento complejo: contribuciones para la docencia Sá, Ricardo Antunes de; Lopes, Rosana de Sousa Pereira
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| · Epistemología compleja y las comprensiones narrativas de la experiencia en la investigación autobiográfica Morais, Joelson de Sousa
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| · La mirada compleja sobre la trama y los dramas del Pibid Matemáticas en tiempos de crisis pandémicas Alves, Carlos Alex; Costa, Claudilene Gomes da; Santana, Agnes Liliane Lima Soares de
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| · Movimiento constitutivo de la práctica docente compleja, transdisciplinar y creativa en geometría Guérios, Ettiène; Góes, Heliza Colaço; Silva, Adriano Aparecido da
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| · Influencia local del conocimiento docente sobre la calidad de la educación en la escuela secundaria Lara, Ângela Mara de Barros; Brambilla, Marcos Aurélio
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| · Calidad de vida de los docentes de Educación Básica: reflexiones en torno al paradigma de la complejidad Rocha, Ricelli Endrigo Ruppel da; Ujiie, Nájela Tavares; Blaszko, Caroline Elizabel
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| · Escuela, exigencia y rigor: Contribución a un enfoque más complejo e inclusivo Trindade, Rui; Ferreira, Daniela; Cosme, Ariana
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| · Convertirse en docente-investigador: la complejidad en la descolonización de la formación docente Martins, Ana Patrícia Sá; Vilanova-Campelo, Regina
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| · Propuesta de formación-acción: tejer colaborativo con docentes de educación básica Salaman, Dariana Medeiros Andrade; Silva, Madalena Pereira da
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| · Complejidad y Educación Física. Pensar en la corporeidad Cupolillo, Amparo Villa
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Artigos |
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| · Diseño la condición profesional de los pedagogos en el contexto organizativo: posibilidades y limitaciones Silva, Luciano Lima; Severo, José Leonardo Rolim de Lima
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| · Estilos de enseñanza: definiciones, características y posibilidades para la formación docente Souza, Jerson Sandro Santos de; Mascarenhas, Suely Aparecida do Nascimento
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| · Una mirada desde la Historia de la Educación a la universidad medieval: la importancia social e histórica de esta institución Malavasi, Silvana; Oliveira, Terezinha; Batista, Viviane da Silva
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| · Recontextualización, cultura digital y mujeres científicas - divulgación científica, realizada por estudiantes de licenciatura en Física, en Instagram Luna, Liliana Gabrielle Barbosa; Rodriguez, Ernesto Arcenio Valdés; Ramos, João Eduardo Fernandes
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| · Reseña histórica de las propuestas de redacción de la ENEM: una mirada a los temas y criterios de evaluación Costa, Mireile Pacheco França; Lelis, Diego Andrade de Jesus; Martins, Pura Lucia Oliver
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| · Historias de vida de maestros principiantes de educación física: tiempos, contextos y sujetos de formación Gariglio, Jose Angelo
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