Estudos |
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| · El uso de mensajes electrónicos instantáneos como recurso didáctico Rodrigues, Tereza Cristina; Teles, Lucio França
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| · Literacidad en los años iniciales de la enseñanza fundamental: leyendo Don Quijote de la Mancha Macedo, Maria do Socorro Alencar Nunes
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| · Estudios de clase en la formación de profesores de matemática de la educación secundaria Richit, Adriana; Ponte, João Pedro da; Tomkelski, Mauri Luís
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| · Formación continuada de profesores en el trabajo y para el trabajo: cuestiones y reflexiones a partir de la teoría crítica de la sociedad Fernandes, Anoel
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| · La percepción del pedagogo sobre el desarrollo psicomotor en la educación infantil Sacchi, Ana Luisa; Metzner, Andreia Cristina
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| · El jugar y el cuidado en los espacios de educación infantil: desarrollando los animales que somos Colla, Rodrigo Avila
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| · Resultados de las políticas de valorización del magisterio público en Santa Catarina Bassi, Marcos Edgar; Bollmann, Maria da Graça Nóbrega
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| · Aspectos de la educación ambiental crítica en la educación básica por medio de actividades de modelaje matemática Costa, Daniana de; Pontarolo, Edilson
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| · Diálogos entre ciencia y religión: la temática bajo la óptica de futuros profesores Riceto, Bernardo Valentim; Colombo Junior, Pedro Donizete
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| · Etnomatemática y la subversión responsable de su acción pedagógica: una investigación apoyada en tres enfoques antropológicos Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark
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Relatos de Experiência |
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| · Investigación-formación: díada que permea el ejercicio de la docencia en contexto socioeducativo Nunes, Mirian Abreu Alencar; Moura, Maria da Glória Carvalho
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| · Educación para sentido en la vida y valores: percepción de universitarios a partir del libro “El hombre en busca de sentido”, de Viktor Frankl Santos, David Moises Barreto dos
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