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Perspectiva
versión impresa ISSN 0102-5473
Perspectiva vol.28 no.02 Florianopolis jul./dic. 2010
Letramento acadêmico e a construção de sentidos nas leituras de um gênero.
Academic literacy and the construction of meanings within a gender reading.
Literacidad académica y la construcción de sentido con la lectura de un género