Servicios Personalizados
Revista
Articulo
Compartir
Estudos em Avaliação Educacional
versión impresa ISSN 0103-6831versión On-line ISSN 1984-932X
Resumen
JANNUZZI, PAULO DE MARTINO. DELINEAMIENTOS EXPERIMENTALES EN LA EVALUACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS: USOS Y ABUSOS. Est. Aval. Educ. [online]. 2023, vol.34, e09956. Epub 14-Sep-2023. ISSN 1984-932X. https://doi.org/10.18222/eae.v34.9956.
El objetivo de este ensayo es discutir el potencial y, sobre todo, los límites del uso de métodos experimentales y casi experimentales en la evaluación de los programas públicos. Comienza con una breve presentación del diseño experimental clásico, sus requisitos y conceptos relacionados, como validez interna, externa y contra fáctica. A continuación, son abordadas las modalidades de los diseños de evaluación casi experimentales, modelos que flexibilizan los requerimientos del experimento clásico. En dos secciones de naturaleza crítica se señalan las limitaciones éticas, políticas y operativas de los diseños experimentales y casi experimentales en la evaluación de los programas, y después, las motivaciones político-institucionales de la resiliencia de este enfoque frente a conocidos y recurrentes problemas de robustez.
Palabras clave : EVALUACIÓN; POLÍTICAS PÚBLICAS; EXPERIMENTOS; CASI-EXPERIMENTOS.