Servicios Personalizados
Revista
Articulo
Compartir
Estudos em Avaliação Educacional
versión impresa ISSN 0103-6831versión On-line ISSN 1984-932X
Resumen
MACHADO, MARIA GORETI FARIAS y AMES, JOSICLER. LA META 19 DEL PNE Y LA COMPLEMENTACIÓN DEL FUNDEB CATEGORIA VAAR. Est. Aval. Educ. [online]. 2024, vol.35, e10559. Epub 21-Jun-2024. ISSN 1984-932X. https://doi.org/10.18222/eae.v35.10559.
El trabajo analiza la Meta 19 del Plano Nacional de Educação y la complementación de la Unión al Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação [Fondo de Mantenimiento y Desarrollo de Educación Básica y de Valoración de los Profesionales de Educación]. Para ello se llevó a cabo una revisión de la literatura sobre el tema, utilizando los datos de dicha meta y de la condicionalidad de la complementación, relativa a la gestión democrática, señalando los efectos de tal condicionalidad en municipios elegidos en el 2023. Los resultados demuestran conflictos en la concepción de gestión democrática en las dos normas y dificultades de los gestores para atender a la gestión democrática al llenar las informaciones en el sistema, lo que compromete la recepción de esa complementación. Subrayamos la necesidad de retomar y alinear el principio de la gestión democrática en todas las normas de la educación.
Palabras clave : METAS EDUCATIVAS; PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO; FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA; GESTIÓN DEMOCRÁTICA DE LA ESCUELA..